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安徽人事考试网:2024年安徽事业单位联考笔试大纲已公布。华图教育同步更新2024年安徽事业单位联考笔试大纲，方便广大考生了解考试内容。
一、《综合应用能力（A类）》（节选）
1、考试性质和目标
《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开 招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运 用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、考试内容和测评要素
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计 划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能 够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题， 分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用 可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预 想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见， 传递信息，施加影响，获得支持与配合。
文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确 和清晰地进行书面表达。
3、试卷结构
试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，以主观 性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工 作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应 急处理、联络通知等。
二、社会科学专技类（B类）（节选）
1、考试性质和目标
《职业能力倾向测验（B类）》是针对事业单位人文社科 类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要 测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合 通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素， 包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综 合分析等部分。
2、考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些 知识进行分析判断的能力，重点测查历史、哲学、文化、政 治、经济、法律等方面的人文素养。
例题： 下列有关文学常识的说法不正确的是：
A．泰戈尔曾获诺贝尔文学奖
B．诗人徐志摩属于“新月派”
C．安徒生是丹麦的童话作家
D．《静静的顿河》是列夫·托尔斯泰的代表作
答案：D
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员迅速准确地理解和把握文字材料内 涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系， 准确辨析词义，正确进行词语搭配，在此基础上根据上下文 逻辑关系和语境进行语序排列、选择恰当的词语和句子完成 语句表达等。常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。
例题1： 周敦颐通过自己的努力，丰富和发展了儒学思想理论体系，开拓 了儒学发展的新境界，使之______，一扫魏晋南北朝及隋唐五代的 ______，回归到原有的正统地位，赢得了与释、道竞争的全面胜利， 取得了意识形态的主导权。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．刮目相看 弊端
B．柳暗花明 萧条
C．脱胎换骨 落寞
D．焕然一新 颓势
答案：D
⑶数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数 量关系问题的能力，以及对各种形式的文字、图表等资料进 行综合理解与分析加工的能力，主要涉及数据关系的分析、 运算和推断等。常见题型有数学运算、资料分析等。
例题1： 公园里栽了一排雪松共37棵，每棵树的间距为4米，现需要将 树的间距改为每隔6米一棵。那么至多有多少棵雪松不必移动？
A．6 B．9 C．12 D．13
答案：D
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