安徽教师面试备考

首页 > 安徽教师招考网 > 教师招聘备考 > 教师面试备考

教师招聘结构化面试:学生字迹潦草但屡教不听,你该怎么办?

安徽教师招聘网 | 2024-07-31 01:18

收藏

?问题:学生字迹潦草但屡教不听,你该怎么办?

(表明态度)常言道:字如其人。一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣。随着时代的发展,电脑给我们的学习和工作带来了诸多方便,但书写对我们来说,仍然是不可缺少的。一手好字,将有利于学生现在的学习,将来的就业,择友和人际交往,实在是终身受益。

(对策分析)首先端正学生认识,让他认识到写好字的重要性。 虽然说现代化科技越来越发达,我们用手写字的机会比以前少了很多, 但仍然有很多地方还是要求手写的,比如中考和高考试卷的主观题仍然需要手写,字迹潦草的话会非常容易影响分数。

如何引导学生写好字呢?我认为应从以下几方面努力:

1.培养写字兴趣,端正写字态度。兴趣是最好的老师。培养学生的写字兴趣,是写字教学的首要任务。为培养学生对中国汉字的喜爱之情,在写字教学中多开展一些活动,同时说明写好字的重要意义。

2.保证科学指导。重视引导学生学会练字,培养学生的基本功,练好基本笔画,掌握笔顺规则,注意汉字的间架结构。帮助学生一步步从字迹潦草到自己工整,看到自己的进步。同时利用字贴,采取摹写和临写的方式,穿插练习,强化训练。

3.起到示范作用。要求学生写好字,教师首先就要写好字,潜移默化地影响学生。教师工整的板书尤为重要,宁可少写,力求写好,促进学生认真书写。

(反思总结)培养学生良好书写习惯,是对学生终身受益的一件事情, 同时也是对民族文化的传承,作为一名教师,要引导学生建立正确的认识,传承和发扬我国的汉字文化。

关注公众号

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有
Baidu
map