2019年6月21日安徽公务员面试(乡镇)考试题(考生回忆华图解析版)
1.麦子的成长，抽芽，有喜悦有阵痛，联系你的亲身经历啊，说说你的感受。
【破题】
本题通过麦子成长的过程要求考生谈感悟，需要考生谈从这一过程中收获的启示。启示需要是有意义的，且要求结合自身经历，需要真情流露。可以结合：麦子成长的结果是为了什么，以及抽芽和阵痛代表什么来进行思考。
【亮点点拨】
1.麦子的破土抽芽成长是为了孕育果实。尽管要经历一系列过程，但是这也告诫青年要从一开始就要树立目标，这样的才能有成长方向。“人生的扣子从一开始就要扣好”。
2.麦子成长过程中的阵痛和快乐。就如同我们的人生经历一样有困难苦难和喜悦。我们要正确的看待成功和失败，做到胜不骄，败不馁。要相信困难只是阵痛是短暂的，阵痛的办法要比痛楚多。喜悦不是沾沾自喜，止步不前。必须有天将降大任于斯人，苦心志劳筋骨的毅力。
3.麦子的成长阵痛和喜悦，也启示我们在人生中不是一帆风顺的，我们要保持一个良好的心态。面对阵痛的困难和挫折，要有迎难而上的勇气，要有乐观的心态。要有良好的抗压能力，要将阵痛这种短暂的压力转化为动力。要保持一颗平常心的心态。喜悦只是短暂的，要用平常心看待。
4.麦子的成长过程，无论是阵痛还是喜悦都告诉我们一个道理。厚积才能薄发。我们的人生不是一蹴而就的，看似平凡的过程实际都在沉淀和积累。每一次的阵痛，都是为了下一次更好的发芽。如同青年人应该成熟做人，低调做事一样。
5.结合考生的结合可以从学习经历谈，也可以结合实践经历。比如有的考生，有过当兵或者基层经历，可以说说怎么磨练意志，培养品格。怎么经历辛苦，取得成功等这些事例。
2.中国的一些成就，包括人工智能，还有国际地位的提升，还有绿色发展，精准扶贫。然后让你举办一个成就展，进行分类，说说你的工作重点是什么。
【破题】
1、该题考察的是学生的规划事件处理能力(组织管理类)，并且考的是工作重点，所以不用讲述全过程。
2、中国成就展，要进行分类，就成就展本身分类可以按照题目所述一样按照人工智能、国际地位、绿色发展、精准扶贫简单分类;也可以按照时间分类如1949年站起来、改革开放富起来、现如今强起来进行分类(十九大报告深刻理解3个“意味”;还可以按照国内(对内)成就、国际(对外)成就分类。
3、除上述之外，成就展形式也可以进行分类，实地成就展厅，线上vr模拟成就展厅，宣传片等。
4、工作重点可以为前期调研，确定成就展展出的内容;成就展的形式，成就展形式：实地展厅、线上vr模拟成就展厅、宣传片，展厅内部形式：图片文字、数字电影、模型;成就展内容：人工智能、绿色发展、精准扶贫展开叙述;成就展宣传：宣传形式以及如何调动群众积极性。(挑选一、两点即可)
【亮点点拨】
1.嫦娥四号的发射、港珠澳大桥的建立、从“死亡之海”到“希望之地”的“绿色奇迹”、精准扶贫五年成果、“复兴号”高铁的运行这些中国成果无比展出中国的强大。不仅让中国民众富起来，切实感受到祖国的强大复兴，而且让世界看到了中国的强大，增强了中国的国际地位，同事中国在强大的同时，积极给予兄弟国家的支持，构建人类命运共同体。成就展的举办一方面可以放民众对中国成就有更深的感受，增强民族自豪感，另一方面可以展示出我国的实力，增强我国的国际地位。
2.本次成就展我将分为人工智能、国际地位、绿色发展、精准扶贫四个板块，成就展举办的重点我认为是前期调研、成就展展出形式和成就展展出内容(一、两个即可)。
3.作为成就展的组织者，要充分了解中国成就，我会成立调研小组，调研小组负责查阅相关文件、走访研究院、线上调查问卷调查民意、深度访谈精准扶贫干部受益者等，确保成就展展出内容的精准性和全面性。
4.成就展展示形式为实地成就展厅，线上vr模拟成就展厅和宣传片。在实地展厅中，民众能够看到相关文字图片的介绍，砂盘模型;可以在科技产品体验馆体验展出的新科技产品;同时有数字电影，vr影视馆让参观者全方位感受到中国成就魅力中国;在展厅会议室会定期举办中国成就楷模代表分享会，开展仪式也会在此进行。我们会将实地展厅内容同步上线，供不能实地参观的民众参观。展厅进行会全程录像制作成宣传片，同时提供vr全景模拟展厅，可以让群众有身临其境的感受。
5.展厅内容：人工智能机器人展出、设置体验馆等;绿色发展：生态建设前后对比图像、沙漠绿洲计划、共享理念践行举措、垃圾分类等;精准扶贫：五年成果，扶贫干部分享会、受扶者扶贫前后对比视频展出等。
(本题可以参考《厉害了，我的国》电影中的内容)
3.高考之后，考生和父母的志愿选择不太一样，孩子想选考古专业，父母想让他选热门的金融专业。你作为指导老师，你该怎么做?
【破题】
1、本题说明的是选专业时候的两种想法：考生自己按照兴趣爱好选择，完全不考虑就业情况;而家长考虑的只是热门和就业，并未结合孩子自身兴趣和能力。
2、该题考察的是考生际沟通能力和解决问题的能力。故答题的时候应该说明如何和考生以及家长沟通，如何去帮助他们解决问题。
【亮点点播】
1、学生专业的选择关于以后的择业方向，是人生路上重要的分叉口，作为指导老师，有必要为他们分析利弊，让他们根据自己优势和行业前景做出更合适的选择。
2、走访沟通，了解情况。主动积极去沟通，询问孩子为何选择考古专业，是纯碎出于兴趣爱好还是其他因素，如果是兴趣爱好持续了多久?对于该专业的就业前景他是否了解?又如何看待父母推荐的金融专业?再询问孩子家长选择金融专业时有没有考虑孩子的相关能力?
3、分析利弊，指导报考。结合了解到的情况去帮助他们分析。对于家长，我会劝说他们对专业的选择不能够只考虑火热，要结合学生的知识背景和能力选择适宜自己的。我们更多的是参考意见，不能够将自己的想法强加于孩子身上。对于考生，我会帮他分析考古专业的就业前景弊端，如果他是一时的兴趣我也会劝说他再做考虑。
4、尊重选择，导之以行。最后，在所有的利弊阐释后，将选择权留给考生自己。如果该考生继续坚持自己的选择，那么我也会鼓励他在这个专业去奋斗。如果该考生决定另作打算，那么我会根据他的知识背景和能力特长为他推荐其他更适合的专业。
第四题：以乡村的角度说“城市我想对你说”这个开头。或者是以城市的角度说，“乡村我想对你说”开头说一段话。
【破题】
1、这道题目属于串词说话的一种，给定开头，限制主题，然后要求考生们基于对主题的理解和词句的把握展开丰富的联想，通过流畅的语言进行表述。与此同时这道题目也可以通过演讲诉说的形式来进行表达，若能融入真实的经历和感受，那么对于这道题目的回答将会更加精彩。本题主要涉及到的测评要素包含：综合分析，自我认知，应急反应和语言表达，是对于考生比较综合的考察，同时也是各位考生可以精彩发挥各显神通的题目。
2、就本题而言，出题的背景在于城乡发展的差异，城乡生活的对比，每个人对于城乡感受的不同以及城市发展和乡村振兴大的背景，出题人希望考生站在自己的地域角度对另外一个地域进行表述，谈自身感想或者评价提出发展建议均可。
【亮点点播】
以乡村的角度说，城市我想对你说：
1.城市发展取得巨大成就，基础设施更加完善，生活出行更加便捷，能体验时代的进步，能感受现代化，其实乡村的整体面貌也有所改善，乡村振兴战略给乡村发展带来曙光，现在的乡村道路被修葺，基础设施得到完善，美丽乡村建设打造宜居环境，厕所改革更新人们观念，精准扶贫改善生活条件，各种政策定向倾斜基层干部穿针引线助力乡村发展。(或者反面去谈，乡村发展仍然相对滞后，农村留守儿童，空巢老人现象依然严重，很多地方依然闭塞，交通环境医疗教育依然急需发展。)
2.城市发展迅猛，人们的生活压力也在倍增，交通堵塞降低出行效率，城市污染生活环境质量下降，人口拥挤导致就业竞争激烈，熬夜加班损耗年轻人身体，物质生活的满足却无法弥补精神世界的空虚，城市满足的肉体，却丰富不了灵魂。而乡村旖旎的自然风光，恬适的生态环境，淳朴的乡风民风让人流连忘返，绿树村边合，青山郭外斜，鸡声茅店月，人迹板桥霜，犬吠深巷中，鸡鸣桑树颠，都是乡村最美的风景，正是因为乡村的淳朴和纯粹才有了少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰的亲切，才有了山重水复疑无路，柳暗花明又一村的探寻。
3.城市是未来发展的方向和目标，也体现着人们生活水平的进步提高，未来的城市生活也会更加美好，而乡村不仅是文明发源的起点，更是城市发展的起源，不仅是肩负着农业发展重任，更为国家进步发展夯实基础，城市是乡村的未来，乡村是城市的历史，曾经城市的发展依靠乡村，甚至牺牲乡村，而如今，乡村的发展需要城市，城市也应当反哺农村。乡村善治，城乡融合发展成为时代的命题。
4.在城市工作机会多但压力大，资源广但套路深，薪资更高但也经常996，而乡村工作，看上去没有那么高大上，但也能实现人生价值。深入田间地头为百姓排忧解难比穿梭在高档的写字楼更让人踏实，走访困难民众家庭精准掌握贫困信息和在网格间做设计写方案同样值得肯定，城市里有琳琅满目的商品，乡村里有爸妈嘘寒问暖的关心，城市里有车水马龙背后的艰辛，乡村里也有默默付出的打拼，不管在哪，奋斗的青春才最美丽!所以，城市啊，原谅我没能给你的发展贡献鲜活动力，但我在乡村的泥土里，为祖国发展加油助力!
5.以城市的角度说，乡村我想对你说：(对比表述，语言顺序反过来说就行，内容可以不变)
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