试卷名称: | 《推进“放管服”改革 建设阳光高效的橄榄型基层政府》测试答案(2017年安徽干部教育在线必修课) | ||
考试人员: | 滕修福 [滕修福] | ||
提交日期: | 2017-06-13 | 考试用时: | 6分钟39秒 |
考试得分: | 100 | 未评分试题: | 0 |
答对试题数: | 20 | 正确率: | 100% |
单选题: | 共10题,正确10题 | 多选题: | 共5题,正确5题 |
判断题: | 共5题,正确5题 | 问答题: | 共0题,正确0题 |
1 | ( )是监管体制的重大改革,充分体现了监管的公平性、规范性和简约性,国内外实践都证明是行之有效的科学监管方式。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.随机抽查 | |||
B.定时检查 | |||
C.依举报检查 | |||
D.双随机一公开 | |||
2 | 深化简政放权、放管结合、优化服务,与( )、促进公平、提高效率三个方面是紧密相连的。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.政务公开 | |||
B.加强监管 | |||
C.精简审批 | |||
D.规范中介服务 | |||
3 | 淮安在审批制度改革中用( )替代了纸质蓝图。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.电子蓝图 | |||
B.电子黑图 | |||
C.电子白图 | |||
D.电子红图 | |||
4 | 建设阳光高效的橄榄型基层政府就要正确处理好审批、监管、执法与( )之间的辩证统一关系。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.服务 | |||
B.评估 | |||
C.放权 | |||
D.考核 | |||
5 | 江苏试点部分基层政府成立行政审批局,实现了部门职能的( )。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.物理集中 | |||
B.化学整合 | |||
C.集中办公 | |||
D.大部门制 | |||
6 | 2016年5月9日国务院召开全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议,李克强总理强调,我们要牢牢扭住( )这个“牛鼻子”。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.行政审批制度改革 | |||
B.简政放权 | |||
C.转变政府职能 | |||
D.优化政府服务 | |||
7 | 江苏将建设项目按流程分为五个环节,明确各级环节牵头部门推行( )。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.并联审批 | |||
B.串联审批 | |||
C.分环节审批 | |||
D.分部门审批 | |||
8 | 世界银行发布的《2016营商环境报告》中国内地的排名是第( )位。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.5 | |||
B.84 | |||
C.11 | |||
D.22 | |||
9 | 针对“一长四多”,推进高效集中审批可实现( )。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.“三个一” | |||
B.“四个一” | |||
C.“五个一” | |||
D.“六个一” | |||
10 | 优化政府服务,要抓好( )工作。(分值:4.0/得分:4.0) | ||
A.重要性 | |||
B.基础性 | |||
C.核心性 | |||
D.主体性 | |||
11 | 制度性交易成本高的原因之一“一长四多”是指( )。(分值:6.0/得分:6.0) | ||
A.审批时间长 | |||
B.盖章多 | |||
C.中介评估多 | |||
D.收费多 | |||
E.材料多 | |||
12 | 构建橄榄型基层政府,切实降低制度性交易成本,必须做到( )。(分值:6.0/得分:6.0) | ||
A.坚持于法有据 | |||
B.坚持问题导向 | |||
C.坚持国际比较 | |||
D.坚持风险可控 | |||
E.坚持廉洁高效 | |||
13 | 对“放管服”改革成效的科学评价,需要进一步完善( )。(分值:6.0/得分:6.0) | ||
A.自我评价 | |||
B.企业评价 | |||
C.公众评价 | |||
D.第三方评价 | |||
14 | 制度性交易成本高的原因是( )。(分值:6.0/得分:6.0) | ||
A. “一长四多”突出,评审交叉重复 | |||
B. 审批配置资源形成“套娃结构” | |||
C. 部门职责交叉多头任性扯皮 | |||
D.信息不能共享信用监管之后 | |||
15 | 江苏“放管服”改革实践重点集中在( )这几个方面的工作。(分值:6.0/得分:6.0) | ||
A.推进集中高效审批 | |||
B.推进五张清单清理 | |||
C.推进分类监管服务 | |||
D.推进综合行政执法 | |||
16 | 江苏“放管服“改革下一步的工作打算是打造集中高效审批、分类监管服务、综合行政执法的基层治理架构。( )(分值:6.0/得分:6.0) | ||
否 | |||
是 | |||
17 | 在政府治理体系中,审批、监管、执法与服务之间是各自分离的。( )(分值:6.0/得分:6.0) | ||
否 | |||
是 | |||
18 | 评价“放管服”改革成效主要是靠政府部门的自我评价。( )(分值:6.0/得分:6.0) | ||
否 | |||
是 | |||
19 | 推进综合行政执法,原则上省级层面还要保留多支执法队伍。( )(分值:6.0/得分:6.0) | ||
否 | |||
是 | |||
20 | 审批工作实际上是位于监管工作的最前沿。( )(分值:6.0/得分:6.0) | ||
否 | |||
是 |